istoria

__**Ερωτηματολόγιο και αποτελέσματά του**__ __**Τρόπος διδασκαλίας**__
 * 1) Η συντριπτική πλειοψηφία των εκπ/κών που ρωτήθηκαν έχει P . C . στο σπίτι και κατέχει τις βασικές δεξιότητες για τη χρήση τους. Θα ήθελες να σχολιάσεις το αποτέλεσμα;
 * 2) Η συντριπτικά πλειοψηφία των εκπ/κών που ρωτήθηκαν δε χρησιμοποιεί τα λογισμικά του Π.Ι. στη διδακτική πράξη, παρά την εξοικείωσή τους με τον υπολογιστή. Γιατί συμβαίνει αυτό-κατά τη γνώμη σου; (γενικός σχολιασμός)
 * 1) Σε ποια τάξη διδάσκεις φέτος;
 * 2) Με ποιο τρόπο οργανώνεις τη διδασκαλία σου; Πώς προετοιμάζεσαι και με ποιο τρόπο; Ποια μέσα χρησιμοποιείς για να τη διεκπεραιώσεις;
 * 3) Τα νέα βιβλία σε ωθούν σε νέους τρόπους διδασκαλίας ή τελικά συνεχίζουν να αναπαράγουν τα παλιά πρότυπα;
 * 4) Τι πιστεύεις πως θα έπρεπε να έχει το σχολείο ως προς την υλικοτεχνική και οργανωτική του υποδομή για να στραφείς σε νέες διδακτικές προσεγγίσεις της ύλης;
 * 5) Αν η υλικοτεχνική υποδομή οργανωνόταν άρτια, αυτό θα ήταν αρκετό;
 * 6) Ποια άλλα εφόδια θα ήθελες για να αλλάξεις τη διδακτική σου κουλτούρα;
 * 7) Ποιος νομίζεις ότι είναι ο ρόλος του δασκάλου στο σχολείο σήμερα; Σε τι διαφοροποιείται από το χθες;
 * 8) Αντίστοιχα ποιος είναι ο ρόλος του μαθητή σήμερα. Σε τι διαφοροποιείται από το χθες;
 * 9) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Χρησιμοποιείς τις νέες τεχνολογίες στο μάθημά σου;
 * 10) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Αν ναι, με ποιο τρόπο;
 * 11) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Αν όχι, γιατί;
 * 12) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Ποιες δυσκολίες προκύπτουν από τη χρήση τους;
 * 13) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Παρατήρησες θετικά αποτελέσματα κατά τη χρήση τους; Ποια;

<span style="font-family: Times New Roman,serif;">__**Μαθηματικά και διδασκαλία τους**__

<span style="font-family: Times New Roman,serif;">__**Εκπαιδευτικός- δημιουργός λογισμικού**__ <span style="font-family: Times New Roman,serif;">__**Χρήση ΤΠΕ**__ <span style="font-family: Times New Roman,serif;">**Ψηφιακό σχολείο** <span style="font-family: Times New Roman,serif;">__**Οραματισμός**__ <span style="font-family: Arial,serif;"> 08-10-10 Παρουσίαση της ψηφιακής διάστασης του Νέου Σχολείου από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων <span style="font-family: Arial,serif;"> **Δελτίο Τύπου** <span style="font-family: Arial,serif;"> //**«Ούτε ένα παιδί δεν πρέπει να μείνει πίσω από τη μεγάλη ψηφιακή επανάσταση που γίνεται σε όλο τον κόσμο»**// <span style="font-family: Arial,serif;"> Η Υπουργός Παιδείας,  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **Άννα Διαμαντοπούλου**   <span style="font-family: Arial,serif;">, και ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου,   <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **Βασίλης Κουλαϊδής**   <span style="font-family: Arial,serif;"> , παρουσίασαν σήμερα,   <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **08/10/2010**   <span style="font-family: Arial,serif;"> , την ψηφιακή διάσταση του Νέου Σχολείου και ανακοίνωσαν την ψηφιακή πλατφόρμα που τέθηκε σε δοκιμαστική λειτουργία στην ηλεκτρονική διεύθυνση:   <span style="font-family: Arial,serif;">   [|__http://digitalschool.ypaideias.gr/__] <span style="font-family: Arial,serif;"> Η παρουσίαση έγινε στο ΓΕΛ-ΕΠΑΛ Μούδρου στη Λήμνο, παρουσία του Πρωθυπουργού,  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **Γ. Α. Παπανδρέου**  <span style="font-family: Arial,serif;">, της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου, μαθητών και εκπαιδευτικών. <span style="font-family: Arial,serif;"> Η Υπουργός συνεχάρη τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του ΓΕΛ-ΕΠΑΛ Μούδρου για το σχολείο τους, το οποίο χαρακτήρισε φωτεινό παράδειγμα. <span style="font-family: Arial,serif;"> **Παρουσιάζοντας την ψηφιακή διάσταση του Νέου Σχολείου ανέφερε:** <span style="font-family: Arial,serif;"> Είμαστε εδώ για να παρουσιάσουμε το Ψηφιακό Σχολείο, που είναι μια διάσταση του Νέου Σχολείου. <span style="font-family: Arial,serif;"> Σήμερα η Τεχνολογία στο σχολείο είναι όπως το μολύβι, το χαρτί, το βιβλίο. <span style="font-family: Arial,serif;"> Πριν από αρκετούς αιώνες η τυπογραφία άλλαξε τον κόσμο της γνώσης. Βιβλία είχαν μόνο οι πλούσιοι και ειδικές τάξεις. Η τυπογραφία, όμως, έφερε το βιβλίο σε κάθε παιδί, σε κάθε σπίτι. Άλλαξε τα δεδομένα στην Εκπαίδευση. <span style="font-family: Arial,serif;"> **Σήμερα η ψηφιακή διάσταση του Νέου Σχολείου αλλάζει και πάλι τα δεδομένα στην Εκπαίδευση.**  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> Το βιβλίο φέρνει τη συγκεκριμένη πληροφορία σε κάθε παιδί. Το διαδίκτυο και η Τεχνολογία δίνουν τη δυνατότητα στη γνώση, στην πληροφορία - σε αυτό που παράγεται κάθε στιγμή σε όλα τα σημεία του κόσμου - και στη δικτύωση – κάνουμε φίλους σε όλο τον κόσμο. <span style="font-family: Arial,serif;"> **Το στοίχημα για το Υπουργείο Παιδείας δεν είναι να έχουν κομπιούτερ τα σχολεία, ούτε να γίνεται το μάθημα της πληροφορικής. Είναι κάτι πολύ πιο σημαντικό: Η πληροφορική και το διαδίκτυο να αποτελούν εργαλείο για όλα τα μαθήματα και σε όλους τους τρόπους διδασκαλίας.** <span style="font-family: Arial,serif;"> Για να μπορέσουμε να πάμε από το εκπαιδευτικό σύστημα και τον τρόπο μάθησης που έχουμε σήμερα στο  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **καινούργιο**   <span style="font-family: Arial,serif;">, χρειάζεται ένα   <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **οργανωμένο σχέδιο**   <span style="font-family: Arial,serif;">. Έχει γίνει μεγάλη προεργασία. Και οι δάσκαλοι έχουν δουλέψει, αγοράσαμε πολλές φορές υπολογιστές και επενδύσεις έχουν γίνει. Αυτά πρέπει τώρα να τα κάνουμε ένα συγκεκριμένο και συγκροτημένο σχέδιο, που θα λειτουργήσει για πολλά χρόνια και θα το ακολουθήσουν πολλές κυβερνήσεις. <span style="font-family: Arial,serif;"> **Αλλάζουμε τη λογική. Η λογική «να έχω ένα υπολογιστή» ανήκει στο παρελθόν .** <span style="font-family: Arial,serif;"> Έχουμε ένα σχέδιο σε υλοποίηση. Αφορά υποδομές, πώς θα φτάσει το διαδίκτυο παντού, το υλικό που πρέπει να έχουν οι μαθητές στα χέρια τους, την εκπαίδευση των δασκάλων και κυρίως το εκπαιδευτικό υλικό. Γιατί αν δεν μετατρέψουμε το υλικό, με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορεί να υπάρχει και ηλεκτρονικά, τότε δεν μπορεί να γίνει η διδασκαλία. <span style="font-family: Arial,serif;"> Όταν μιλάμε για το ψηφιακό σχολείο, πρέπει να ξέρουμε ότι είναι μια διάσταση του Νέου Σχολείου. Δεν θέλουμε να πάμε  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> **απλώς από το σχολείο που έχουμε στο ψηφιακό σχολείο. Θέλουμε να πάμε στο Νέο Σχολείο, που έχει πολλές διαστάσεις**  <span style="font-family: Arial,serif;"> : τα προγράμματα σπουδών – που αλλάζουν από την Α’ δημοτικού μέχρι την Γ’ λυκείου, τον διαφορετικό τρόπο εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών – ξεκινάει το μεγαλύτερο πρόγραμμα επιμόρφωσης που έγινε ποτέ- την αξιολόγηση στο σχολείο -ώστε κάθε σχολείο να αυτοαξιολογείται, να βοηθά τον εαυτό του να βελτιώνεται- το νέο ψηφιακό υλικό που θα δείτε σήμερα, την ηλεκτρονική βοήθεια των παιδιών - πώς μπορεί κανείς μέσα από την οθόνη και το διαδίκτυο να έχει τη βοήθεια που χρειάζεται. <span style="font-family: Arial,serif;"> Πολλές φορές όταν μιλάμε για το ψηφιακό σχολείο ή για τους υπολογιστές υπάρχει ένας εύκολος αντίλογος «Καλά αυτό μας λείπει; Έχουμε τόσα προβλήματα στην εκπαίδευση». <span style="font-family: Arial,serif;"> **Πρώτο ερώτημα**  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> : Έχει η χώρα υποδομές για να μιλήσουμε για ψηφιακό σχολείο; <span style="font-family: Arial,serif;"> Σήμερα σύνδεση με το διαδίκτυο έχει το 97% των σχολείων και υπάρχει και ένα 3 % - κυρίως νηπιαγωγεία- χωρίς διαδίκτυο. Άρα έχουμε τη διασύνδεση. Υπάρχει ένα μεγάλο πρόγραμμα της κυβέρνηση σε συνεργασία με τους δήμους, για οπτικές ίνες ,ώστε σε 3 χρόνια να έχουμε την υψηλότερη τεχνολογία στα σχολεία. Από εκεί ξεκινάμε. <span style="font-family: Arial,serif;"> **Δεύτερο ερώτημα**  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> : Δεν έχουμε σχολικά κτήρια. Έχουμε παρά πολλά προβλήματα στη σχολική στέγη. Οι υπολογιστές μας λείπουν; <span style="font-family: Arial,serif;"> Σε όλη την Ελλάδα τα σχολεία δεν είναι τόσο όμορφα. Έχουμε πραγματικά μεγάλα προβλήματα στη σχολική στέγη, κυρίως στα μεγάλα αστικά κέντρα, τα οποία θέλουν χρόνο για να λυθούν. Τα σχολεία δεν γίνονται από τη μια μέρα στην άλλη. Είναι δυνατόν να πούμε ότι θα φτιάξουμε πρώτα όλα τα σχολεία και μετά θα ασχοληθούμε με το διαδίκτυο; Όχι βέβαια. Από τα σχολεία που έχουν μεγάλα προβλήματα θα ξεκινήσουμε. <span style="font-family: Arial,serif;">  <span style="font-family: Arial,serif;"> **Ούτε ένα παιδί δεν πρέπει να μείνει πίσω από τη μεγάλη ψηφιακή επανάσταση που γίνεται σε όλο τον κόσμο.**   <span style="font-family: Arial,serif;"> Δεν θα περιμένουμε να κάνουμε τα τέλεια ντουβάρια, για να πάρουν τα παιδιά της σημερινής γενιάς αυτό που χρειάζονται ώστε αντιμετωπίσουν το αύριο. Τώρα και για όλους. Γιατί η ψηφιακή διάσταση του Νέου Σχολείο, είναι σήμερα προϋπόθεση για ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά, όπου κ αι αν βρίσκονται - στο νησί, στο χωριό, στο βουνό, στη φτωχική γειτονιά του μεγάλου αστικού κέντρου. <span style="font-family: Arial,serif;"> **Και η τρίτη ερώτηση**  <span style="font-family: Arial,serif;">   <span style="font-family: Arial,serif;"> : Πώς θα το υλοποιήσετε; Με τι δασκάλους, με τι καθηγητές; Μπορούν; Ξέρουν; <span style="font-family: Arial,serif;"> Υπάρχει σήμερα ένα 32% των εκπαιδευτικών που έχουν εκπαιδευτεί, ένα 30% που δεν γνωρίζουν - κατά δήλωσή τους - και ένα ποσοστό 30% που είναι πολύ εξελιγμένοι. Περίπου το 40% των σχολείων έχει ιστοσελίδα, αλλά όχι πάντα ενεργή. Και υπάρχει και ένα μικρό ποσοστό εκπαιδευτικών που έχει και τη δική του σελίδα. Ξέροντας ποια είναι η σημερινή κατάσταση, έχουμε κάνει συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα. Σε 3 χρόνια με την ειδική εκπαίδευση και ειδική επιμόρφωση που θα κάνουμε, όλοι οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να χρησιμοποιούν τα εργαλεία του διαδικτύου, ώστε η χώρα να μπει στη νέα εποχή. <span style="font-family: Arial,serif;"> Αγαπητοί μαθητές, όλη αυτή η πολύ μεγάλη αλλαγή στο σχολείο, που γίνεται με προσεκτικά και συγχρονισμένα βήματα, θέλει χρόνο. Γιατί η Παιδεία, όσο κανένα άλλος τομέας, χρειάζεται χρόνο και έχει ένα σύνθημα «  <span style="font-family: Arial,serif;"> **Πρώτα ο μαθητής**   <span style="font-family: Arial,serif;"> ». Θέλω να σας διαβεβαιώσω πως ό,τι κάνουμε έχει πάντα μια προτεραιότητα : τα νέα παιδιά, εσάς, που είστε το μέλλον. Σε εσάς στηρίζουμε όλες τις ελπίδες μας. <span style="font-family: Arial,serif;"> Όλος αυτός ο σχεδιασμός υλοποιεί ένα όραμα και ένα μεγάλο πάθος του Πρωθυπουργού - για το οποίο μίλησε πολλά χρόνια πριν- να αλλάξει το ελληνικό σχολείο, μπαίνοντας μέσα στην πρωτοπορία να γίνει «  <span style="font-family: Arial,serif;"> **το σχολείο του κόσμου**   <span style="font-family: Arial,serif;"> ». Αυτό το ελληνικό σχολείο, με τα προβλήματα που περιέγραψα πριν, θα συμμετέχει στην πρωτοπορία των σχολείων του κόσμου, με τη βοήθεια όλων, εκπαιδευτικών και μαθητών.
 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Με ποιο τρόπο οργανώνεις το μάθημά σου στα μαθηματικά;
 * 2) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Θα ήθελες να κάνεις ένα σύντομο σχολιασμό στα νέα βιβλία των μαθηματικών;
 * 3) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Έχεις διερευνήσει το υλικό των λογισμικών του Π.Ι. για τα μαθηματικά;
 * 4) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">**Αν ναι:**
 * 5) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Τα έχεις χρησιμοποιήσει στην πράξη; Με ποιο τρόπο;
 * 6) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Θεωρείς ότι το διδακτικό περιεχόμενό τους είναι σε συμφωνία με το πρόγραμμα σπουδών;
 * 7) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Ο τρόπος οργάνωσης και δόμησης του λογισμικού και ο τρόπος παρουσίασης του γνωστικού αντικειμένου βοηθά στην ενσωμάτωσή τους στο αναλυτικό πρόγραμμα;
 * 8) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">**Αν όχι:**
 * 9) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Τι σε αποτρέπει από τη χρήση και ένταξή τους;
 * 10) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Δεν είχες την περιέργεια να πειραματιστείς έμπρακτα με αυτά;
 * 11) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Τι σε οδήγησε στην απόφαση να μη τα χρησιμοποιείς;
 * 12) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">**Και στο ναι και στο όχι:** <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Θα ήθελες να έχεις τη δυνατότητα να χρησιμοποιείς το λογισμικό, αφήνοντας στην άκρη το διδακτικό εγχειρίδιο; Θα σου άρεσε η χρήση τους ως εργαλείο κι όχι ως συμπλήρωμα του βιβλίου;
 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Αν έφτιαχνες εσύ ένα λογισμικό, πώς θα ήθελες να είναι αυτό; Να το περιγράψεις θεωρώντας ως δεδομένο ότι το τεχνικό κομμάτι θα το κατασκευάσει άλλος. Εσύ να εστιάσεις στο περιεχόμενο και να το συνδέσεις με τις ανάγκες σου.
 * 2) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Το αναλυτικό πρόγραμμα και η οργάνωση της ύλης θα αποτελούσε εμπόδιο για τη χρήση του δικού σου λογισμικού;
 * 3) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Σε ένα πρόγραμμα σπουδών όπου δε θα δεσμευόσουν από συγκεκριμένα βιβλία και αυστηρή διάταξη της ύλης, πώς θα ενσωμάτωνες το λογισμικό;
 * 4) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Θα ήθελες να σου δίνεται η δυνατότητα να παράγεις το δικό σου υλικό και να το ενσωματώνεις στην πράξη, ανάλογα με τις ανάγκες της τάξης σου;
 * 5) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Ποιες προϋποθέσεις θα έθετες γι` αυτό;
 * 6) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Ποια είναι η θέση του εκπαιδευτικού στο σχολείο σήμερα και τι δυνατότητες του δίνει;
 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Η χρήση των ΤΠΕ στο σχολείο πιστεύεις ότι πρέπει να ακολουθεί συγκεκριμένους δρόμους και πορείες; Ανακοινώνουμε, δηλ., από πριν ότι θα κάνουμε χρήση ΤΠΕ σε προσδιορισμένο από πριν χρόνο ή θα πρέπει να εμπλέκεται διαρκώς και σε κάθε ευκαιρία με τη διδακτική διαδικασία;
 * 2) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Θα μπορούσε η χρήση των νέων τεχνολογιών να σε βοηθήσει στη διαχείριση προβλημάτων στην τάξη και στην καλύτερη οργάνωσή της, εφόσον προσελκύουν ιδιαίτερα το ενδιαφέρον των παιδιών;
 * 3) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Αν ναι, με ποιο τρόπο
 * 4) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Αν όχι, σημαίνει ότι ή είναι ουδέτερες στη διαχείριση προβλημάτων στην τάξη ή κάνουν χειρότερα τα πράγματα. Γιατί το πιστεύεις αυτό;
 * 5) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Άσχετα από τη διδακτική αξιολόγηση και συνεισφορά των λογισμικών του Π.Ι., τι αλλαγές πιστεύεις πως μπορεί να φέρει η χρήση τους στην τάξη σε επίπεδο ύλης-στόχων, ρόλων μαθητή-δασκάλου κλπ;
 * 6) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Είναι τελικά θετική η συνεισφορά των ΤΠΕ στην τάξη; αν Ανάφερε μερικούς λόγους για να υποστηρίξεις τη γνώμη σου.
 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Έχεις υπόψη σου τις ανακοινώσεις για το νέο ψηφιακό σχολείο;
 * 2) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Ποια είναι η γνώμη σου γι` αυτό;
 * 3) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Σ` αυτή τη νέα πραγματικότητα, η χρήση των ΤΠΕ πιστεύεις πως θα είναι αναγκαία;
 * 4)  <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Τι θα κάνεις, ώστε να ανταποκριθείς στις απαιτήσεις και να έχεις θετικά αποτελέσματα από τη διδασκαλία τους;
 * 5) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Πιστεύεις πως η υπάρχουσα επιμόρφωση στις ΤΠΕ αρκεί ή θα πρέπει να υπάρξει άλλου τύπου επιμόρφωση για την ενεργοποίηση του νέου σχολείου;
 * 6) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Αν γινόσουν εσύ υπουργός παιδείας, τι θα πρότεινες για να προετοιμαστούν οι εκπαιδευτικοί για τη νέα τάξη πραγμάτων; Με τι εφόδια θα τους εξόπλιζες, ώστε να νιώσουν έτοιμοι;
 * 1) <span style="font-family: Times New Roman,serif;">Πώς θα ήθελες εσύ το σχολείο του μέλλοντος;